讲好思政课掌握十个“度”

作者:底伊乐发布时间:2019-07-23 19:12

原标题:讲好思政课掌握十个“度”

“思维政治理论课是执行立德树人根本任务的要害课程”,“办妥思维政治理论课要害在教师”,习近平总书记在校园思维政治理论课教师座谈会上的讲话中明确提出了新时代思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视界要广、自律要严、品格要正的要求。做到“六个要”,关于高校思政课教师来讲,就要尽力在度上下功夫,争做有“度”的新时代好教师。

一要有高度。思政课具有明显的认识形态特点,有必要旗帜明显讲政治。对思政课教师的首要要求便是要进步政治站位。有高度,便是要紧记任务担任,一直以培育中国特色社会主义工作建设者和接班人为言行自觉,脚踏实地为党育人、脚踏实地为国培才。

二要有深度。思政课是理论课,思政课教师有必要具有深沉的理论功底,才干“不怕问”“问不怕”。马克思主义和中国化马克思主义理论是思政课的真经。有深度,便是要做到真懂。真学才干真懂,为此,咱们有必要自觉加强对马克思主义经典著作的系统学习和研讨,牢牢掌握贯穿其间的根本情绪、观念和办法,自觉加强对中国化马克思主义的系统学习和研讨,精准掌握其理论本质、中心要义、深化内涵和科学系统,做到“肚里有货”。要接地气,理论联系实际,深化了解世情、国情、社情和民意,剖析和研讨世界国内热点问题,做到心中有数。要做到真讲、讲真”用学生听得懂、听得进去的言语讲思政课。

三要有广度。思政课内容触及常识内容多、学科规模广,教师若没有广阔的常识储藏和视界胸襟,是难以上好这门课的。做到有广度,就要拓展常识视界,本着开卷有益的准则,博学多才,丰厚跨学科常识,在常识比照中,诠释中国特色社会主义理论的科学性和文明的先进性。要拓展前史视界,胸襟九十年中国共产党史、五百年社会主义史和五千年中华文明史,在纵向比照中,印证中国特色社会主义道路的必定性。要拓展世界视界,在中外比照中,显示中国特色社会主义制度的优越性。

四要有准度。思政课内容大都聚集党和国家的大政方针,政策性很强,要求思政课教师有必要熟知有关文件,做到有准度。有准度,便是要求咱们不只要做到知其然,还要做到知其所以然,要求咱们要做到脚踏实地,客观剖析和解说,讲准、讲活、讲透,保证原汁原味,不妥歪嘴和尚。

五要有硬度。思政课不只在于传达文明常识,更在于播下真善美的种子,引导和协助广阔学生建立和养成正确的世界观、人生观和价值观。硬气,才有正气,才会引领习尚。思政课教师有必要要硬起来、有硬度。有硬度,便是要求咱们要有岗位荣誉感,把“四个自傲”内化为本身施教育人的最大底气和心气。咱们要勇于坚持学业规范,做严师,平常严格要求、考试不放水,使学生真正学有所获。咱们要勇于办理,及时纠正学生的各种不良言谈举止,勇于把思政课打造成为杰出课堂纪律的演示课。

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